miércoles, 20 de junio de 2012

Análisis de MOODLE. Examen de Lapso.

     Moodle es un ambiente educativo virtual que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en linea. Moodle fue creado por Martín Dougiamas quien baso su diseño en las ideas del constructivismo pedagógico que afirma que el aprendizaje se construye en la mente del alumno y no sin cambios por medio de libros.
      Entre sus características mas resaltantes encontramos que sus herramientas y estructuras son apropiadas para las clases en linea, su instalación es sencilla y se a puesto énfasis en la seguridad de la plataforma.
     Sus módulos son de tareas, de consulta, foro, diario, cuestionario, recurso, encuesta y wiki. 
     Sus ventajas son que permite que los alumnos participen en la creación de glosarios y que las universidades pueden tener su moodle local  para crear plataformas de cursos específicos en la misma universidad, y sus desventajas son que las actividades pueden ser un poco mecánicas y hay desventajas asociadas con la seguridad.
     Moodle ha sido desarrollado desde 1999 y como no hay pagos por licencias o limites de crecimiento, una institución puede añadir los servidores Moodle que necesite.      







lunes, 4 de junio de 2012

Venezuela en la Tecnología.

Ensamblaje de computadoras en Venezuela.

  1. Articulo 110. Para fortalecer la independencia tecnológica del país se crea la empresa venezolana de industria tecnológica. La fábrica VIT es uno de los programas de soberanía e independencia tecnológica planteados para Venezuela y garantiza derecho del pueblo al acceso a las tecnologías de información y comunicación.
  2. Esta sociedad busca fundamentalmente la promoción y el fortalecimiento delas Tecnologías de Información y Comunicación, TIC, en Venezuela con  la finalidad de desarrollar una industria nacional de hardware que genere computadores a bajos costos y con excelente rendimiento.
  3. Desarrollo de Tecnologías de información y comunicación avanzada, cumpliendo con estándares de calidad para satisfacer las necesidades de nuestros clientes y asumiendo el reto de la independencia tecnológica del país.
  4. Contribuimos al desarrollo de nuestras comunidades en la búsqueda de una integración socio económico, facilitándole el acceso a las nuevas tecnologías de información.
  5. Desarrollamos productos y servicios cumpliendo con los estándares de calidad para satisfacer las expectativas de nuestros clientes a través del uso eficiente de los recursos, enfocando nuestro esfuerzo hacia procesos y actividades que garanticen el cumplimiento de nuestra misión.  
  6. En los años futuros se planea producir en el país los componentes para computadores de escritorio y portátiles, para hacer así computadores netamente venezolanos con calidad de exportación. 
  7. Es un éxito total el ensamble de computadoras en Venezuela, gran cantidad de venezolanos cuentan con estas novedosas maquinas a muy bajos costos y con una excelente calidad. 
  8. Vtelca y Orinoquia son empresas que fortalecen al desarrollo tecnológico del país
  9. Con la participación directa de 46 empleados de las comunidades de Petare, en el estado Miranda, para el desarrollo y ejecución de sus programas industriales
  10. Pantalla para videoconferencia, que usan tecnología de tercera generación.
  11.  Soberanía productiva e independencia tecnológica Se puede destacar que en la actualidad se importan unos 7millones de teléfonos celulares para satisfacer la demanda interna del usuario venezolano.



Ensamblaje de Teléfonos en Venezuela.


       Con la puesta en marcha de la empresa socialista Vtelca, nuestro país, por primera vez en la historia, ensambla dispositivos móviles con miras a disminuir el costo de estos equipos en lo que se refiere a su importación para así continuar avanzando hacia la independencia tecnológica.

Soberanía productiva e independencia tecnológica: Para entender un poco estas cifras, se puede destacar que en la actualidad se importan unos 7 millones de teléfonos celulares para satisfacer la demanda interna del usuario venezolano

Transferencia tecnológica de vanguardia: Una de las características de mayor importancia que lleva inmersa la creación de la fabrica socialista Vtelca, es la transferencia tecnológica que está llevando a cabo China hacia Venezuela, a través de esta empresa de carácter mixto.

Apostando por lo nacional: Para Carlos Audrines, el ensamblar el primer celular en nuestro país es un paso importante en la historia de nuestro país en materia tecnológica.


Calidad e Innovación Tecnológica.

         Podemos destacar los siguientes aspectos:

Diagrama de flujo.
Hojas de verificación.
Diagrama de afinidad.
Diagrama de causa-efecto.
Gráficas de control.

VIT '' Venezolana de Industrias Tecnológicas ''.



      Es una compañía anónima de capital mixto constituida por Venezuela Industrial, S.A. (VENINSA) adscrita al Ministerio del Poder Popular para la Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias (MPPCTII) y por la empresa de la República Popular China LANGCHAO GROUP,CO., Ltd., de Shanda Road, Jinan, provincia de Shandong en octubre del año 2005. Esta sociedad busca fundamentalmente la promoción y el fortalecimiento de las Tecnologías de Información y Comunicación, TIC, en Venezuela con la finalidad de desarrollar una industria nacional de hardware que genere computadores a bajos costos y con excelente rendimiento y al mismo tiempo que permita alcanzar otras áreas como la producción de equipos de redes de telecomunicaciones, entre otros.

martes, 22 de mayo de 2012

MOODLE

¿Que es? 
       Es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea.


Origen
       Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebCTen la Universidad Tecnológica de Curtin. Basó su diseño en las ideas del constructivismo en pedagogía que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo.
     La primera versión de la herramienta apareció el 20 de agosto de 2002, a partir de allí han aparecido nuevas versiones de forma regular. 

Características
  1. Promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.). Su arquitectura y herramientas son apropiadas para clases en línea.
  2. La instalación es sencilla requiriendo una plataforma que soporte PHP y la disponibilidad de una base de datos.
  3. Se ha puesto énfasis en una seguridad sólida en toda la plataforma. Todos los formularios son revisados, las cookies cifradas, etc.
Módulos
  • Módulo de tareas.
  • Módulo de consulta.
  • Módulo foro.
  • Módulo diario.
  • Módulo cuestionario.
  • Módulo recurso.
  • Módulo encuesta.
  • Módulo wiki.
Ventajas
    Una de las características más atractivas de Moodle, que también aparece en otros gestores de contenido educativo, es la posibilidad de que los alumnos participen en la creación de glosarios, y en todas las lecciones se generan automáticamente enlaces a las palabras incluidas en estos.
   Además, las Universidades podrán poner su Moodle local y así poder crear sus plataformas para cursos específicos en la misma universidad y dando la dirección respecto a Moodle.

Desventajas
    Algunas actividades pueden ser un poco mecánicas, dependiendo mucho del diseño instruccional. Por estar basado en tecnología PHP, la configuración de un servidor con muchos usuarios debe ser cuidadosa para obtener el mejor desempeño. Falta mejorar su interfaz de una manera más sencilla. Hay desventajas asociadas a la seguridad, dependiendo en dónde se esté alojando la instalación de Moodle y cuáles sean las políticas de seguridad y la infraestructura tecnológica con la cual se cuente durante la instalación.
Despliegue o Desarrollo
   Moodle ha sido desarrollado desde 1999 (desde 2001 con la arquitectura actual). Mejoras importantes en cuanto a accesibilidad y flexibilidad de visualización fueron desarrollados en la versión 1.5. Como no hay pagos por licencias o límites de crecimiento, una institución puede añadir los servidores Moodle que necesite.

     Los usuarios son libres de distribuir y modificar el software bajo los términos de la Licencia Pública General de GNU (GNU GPL).


lunes, 23 de abril de 2012

Importancia de la Educación a Distancia

        La educación a distancia es una modalidad educativa en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningun aula. Su importancia esta en que las personas no necesariamente tienen que estar presentes en el aula para recibir la educación que quieren,aprovechan los entornos que ofrece la tecnologia siendo un aprendizaje libre de restricciones de espacio y tiempo,es mas ofrencen métodos, técnicas y recursos que hacen más efectivo, dinamico y flexible el proceso enseñanza. 
       Es general su importancia es que es una forma mas flexible de obtener conocimientos.




                                             

Educación a Distancia.

                   La educación a distancia es una modalidad educativa en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningún aula. Normalmente, se envía al estudiante por correo el material de estudio (textos escritos, vídeos, cintas de audio, discos compactos) y él devuelve los ejercicios resueltos. Hoy en día, se utiliza también el correo electrónico y otras posibilidades que ofrece Internet, como son los blogs, fundamentalmente las aulas virtuales como LSM el  Moodle o Docebo (es un ambiente educativo virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea). Al aprendizaje desarrollado con las nuevas tecnologías de la comunicación se le llama aprendizaje electrónico. En algunos casos, los estudiantes deben o pueden acudir físicamente en determinadas ocasiones para recibir tutorías, o bien para realizar exámenes. Existe educación a distancia para cualquier nivel de estudios, pero lo más usual es que se imparta para estudios universitarios.









Ventajas:
         Dentro de las principales ventajas de la Educación a Distancia se pueden resumir:
·       La posibilidad de atender necesidades formativas que no se realizaron en edad escolar ordinaria dentro de los sistemas educativos convencionales.
·       Elimina las dificultades que representan las distancias geográficas, donde la población puede acceder a este tipo de educación independientemente de dónde resida. Esto lo alude la mayoría de las personas que usan este método.
·       Es especialmente útil para mejorar la cualificación académica y profesional de la población adulta.
·       La flexibilidad horaria del sistema facilita además la organización del tiempo personal del alumnado, respetando la vida familiar y las obligaciones laborales.








Desventajas:
        Algunas de las desventajas:
·       La desconfianza que se genera en el alumnado ante la falta de comunicación entre el profesor y sus alumnos, sobre todo en el proceso de aprendizaje y de evaluación académica.
·       Al eliminarse la interacción social en presencia, es posible que el alumno se aisle, por lo que es necesaria una intervención activa del tutor para evitar esto.
·       Generalmente el cambio a un sistema de educación a distancia exige al alumnado una adaptación específica: ha de aprender a usar materiales didácticos específicos y aulas virtuales, a comunicarse con sus profesores y con otros alumnos a través de medios de comunicación y ha de ser capaz de organizar su tiempo de estudio para compaginar vida personal, laboral y académica.
·       Hay otras desventajas específicas propias de la naturaleza de los distintos campos del saber. Ese es el caso de la enseñanza de idiomas, donde a pesar de haberse registrado una notable evolución tecnológica que ha hecho de la misma una enseñanza más efectiva y atractiva para el estudiante, aún está lejos de transmitir toda la información no verbal que rodea el acto de habla y que forma una parte indispensable del mismo.





En Venezuela:
                La Universidad Nacional Abierta fue creada el 27 de septiembre de 1977, mediante Decreto Presidencial No. 2398, de la misma fecha. Es una Universidad oficial con alcance nacional que forma parte de las Instituciones del Subsistema de Educación Superior del país. De acuerdo con lo que establece su Reglamento, esta institución se define como una Universidad Nacional experimental lo cual obedece a lo referido en la Ley de Universidades vigente en el país, en cuanto a la posibilidad que tiene la UNA de ensayar nuevas orientaciones y estructuras organizativas en Educación Superior.
                 La UNA constituye, asimismo, un sistema de educación abierta y a distancia (SEAD) de alcance nacional, organizado para democratizar y masificar el acceso a la educación, a amplios sectores de la población del país que están imposibilitados para atender un programa de estudios bajo la modalidad presencial debido a la existencia de barreras geográficas, de impedimentos físicos y de cualquier otra índole, o a la imposibilidad de compatibilizar sus obligaciones familiares y laborales con los estudios, sin interferencias entre unas y otras.







Instituciones en Venezuela que la practican:
·       Publicas:
Universidad Nacional Abierta (UNA).
Universidad del Zulia (LUZ).
·       Privadas:
Estudios a Distancia de la Universidad Rafael Belloso Chacín (URBE).
Universidad Yacambú (UNY).
Universidad Católica Andrés Bello (UCAB).
Universidad Católica Cecilio Acosta.

Carreras Ofertadas:
·       Estudios a Distancia de la Univ. Rafael Belloso Chacín (URBE):
Facultad de Humanidades y Educación.
Ingeniería.
Facultad de Ciencias administrativas.
Facultad de ciencias jurídicas y políticas.
Educación ambiental
Lenguaje y habilidades cognitivas.
Orientación.
Ingles I, II, III, IV, V.


·       Universidad Católica Andrés Bello (UCAB):
* Estrategias de mercadeo y negocios en Internet
* Finanzas básicas
* Finanzas personales
* Balances scorecard
* Estrategias de consultoría
* Comunicación Digital
* TICs: una herramienta para el diseño instrucciones
* Técnicas de expresión escrita
* Formulación y evaluación de proyectos
* Definición y desarrollo de proyectos
* Planificación y control de proyectos
* Introducción a la gestión de riesgos
* Fundamentos de mercadeo
* Planificación estratégica

·       Universidad Católica Cecilio Acosta (UNICA):
Educación. Mención Integral
Educación. Mención Lengua y Literatura
Educación. Mención Ciencias Sociales
Comunicación Social. Mención Desarrollo Social
Filosofía
Artes. Mención Museología
Música. Mención Musicología
Tsu en Artes Audiovisuales